Распределение семейного бюджета и воспитание детей

Важное значение в воспитании детей имеет правильное распределение бюджета – денежных средств в семье, что также относится к вопросам организации быта. А. С. Макаренко в лекции для родителей «Семейное хозяйство» говорил о том, что ребенок как можно раньше должен познакомиться с семейным бюджетом, с распределением денежных средств. Дети должны знать денежные возможности семьи, что нужно купить в семье прежде всего и кому из членов семьи. Если ребенок рано познакомится с бюджетом семьи, он научится отказываться от удовлетворения некоторых своих потребностей, чтобы удовлетворить неотложные потребности других членов семьи.

В семье Н. четверо детей. После получения зарплаты родители вместе с детьми обсуждают, кому что купить. Коле нужны валенки к зиме, старые нуждаются в ремонте. У Миши порвались ботинки, не в чем пойти в школу, Гале нужно платье. Кому купить в первую очередь? Единодушно решают – купить Мише ботинки и Гале платье, а в следующую получку – Коле валенки, так как до зимы еще три месяца. Если в семье правильно и разумно расходуются денежные средства, дети вырастают чуткими, бережливыми, знающими цену деньгам.

К сожалению, у нас еще много родителей, которые не понимают, какое важное значение для воспитания детей имеет разумное расходование денег.

В некоторых семьях после получения зарплаты покупают детям много лакомств, дорогие игрушки, удовлетворяя любое желание ребенка. В результате деньги расходуются в первую неделю, а в дальнейшем приходится экономить, подчас отказывая в самом необходимом. Естественно, что дети в таких условиях не привыкают ценить и беречь заработанные трудом деньги, приобретенные вещи. Они постоянно требуют от родителей все новые и новые подарки, часто добиваясь этого капризами и слезами. При этом требовательность детей все больше и больше возрастает. Если желания детей вовремя не ограничивать, они могут перейти всякие рамки. Сын, ученик VIII класса, не просит, а требует, чтобы мать купила ему шерстяной костюм. Мать отвечает, что надо подождать, что она не имеет больших денег. Сын отвечает: «А мне какое дело. Возьми, где хочешь», и даже грозит уходом из дому в случае неудовлетворения его требования.

Этого можно было бы избежать, если бы с детства сына знакомили с денежными возможностями семьи, не удовлетворяли бы бездумно каждое его желание.

Даже в том случае, когда родители имеют возможность, не следует удовлетворять каждое желание детей. Конечно, за хорошие успехи в ученье, труде и при дисциплинированном поведении можно и нужно делать детям подарки. Хороший подарок, преподнесенный вовремя, приносит много радости детям и имеет большое воспитательное значение. Можно, например, преподнести ребенку подарок в день какого-либо семейного торжества: в день рождения ребенка или кого-либо из членов семьи; много радости принесет подарок перед началом нового учебного года или в честь окончания занятий в школе. Уместно и полезно в воспитательном отношении отметить подарком такие знаменательные события в жизни детей, как вступление в ряды скаутской или школьной организации. Лучше всего дарить детям книги, спортивные принадлежности, набор инструментов и материалов: молоток, рубанок, пилу, клещи. Можно купить и велосипед.

Разумная организация быта предполагает вовлечение детей в домашнее хозяйство, знакомство их с вопросами домоводства, расходованием денежных средств на нужды семьи. Семейное хозяйство представляет собой очень удобное поле для воспитания многих важных качеств характера: честности, заботливости, бережливости, ответственности, организационных способностей, коллективизма, внимания и заботливости к окружающим – ценных качеств, необходимых каждому человеку.

А. С. Макаренко в лекции для родителей «Семейное хозяйство» говорил:

«Если ребенок до самого юношества не знает, откуда берутся средства семьи, если он привыкает только удовлетворять свои потребности, а не замечает потребностей других членов семьи, если он не связывает свою семью со всем обществом, если он растет жадным потребителем, – это и есть воспитание индивидуалиста, который потом может принести много вреда и всему обществу и самому себе».

Предыдущая глава: Условия постоянного порядка и домашнего уюта

Следующая глава: Деньги дети складывают в копилки