Такт по отношению к учителям

Особенное значение для правильного воспитания детей имеет педагогический такт родителей по отношению к учителям. Как часто школьники заявляют родителям, что тот или иной учитель их не любит и придирается, а сердобольные мамаши и папаши, уверенные в непогрешимости своих детей, поддерживают такие неправильные жалобы и настроения. В результате справедливая требовательность педагога, его искреннее желание добиться от школьника подлинно глубоких знаний терпит крушение. Некоторые родители заходят в школу только для того, чтобы выяснить у «придирчивого» и «несправедливого» учителя, на каком основании он снизил отметку их любимому чаду. Встречаются и такие родители, которые отдают тетради и письменные работы своих детей на специальную «экспертизу» другим педагогам или «сведущим людям» и затем, поддержанные положительным заключением «эксперта», уже более решительно, а точнее – более бесцеремонно и бестактно требуют от учителя повысить отметку их ребенку. Ребенок, конечно, в курсе всех этих событий.

Одобренный таким родительским покровительством, он совершенно перестает проявлять прилежание и старательность в учебных занятиях. Подобное грубое нарушение элементарных основ педагогического такта со стороны отдельных родителей мешает школе воспитывать у детей чувство ответственности за свой труд, развивает у них пренебрежение к мнению педагогов, к их справедливым и полезным требованиям. Именно под таким родительским покровительством постепенно вырастают эгоисты, самовлюбленные тунеядцы и бездельники, нытики, которые всегда чем-то и кем-то недовольны, которых всегда все обижают, недооценивают, а они, как это им представляется, всегда во всем правы и безупречны.

Таковы основные последствия нарушения педагогического такта родителями в их отношениях с учителями школы и с другими людьми.

Предыдущая глава: Что такое педагогический такт?

Следующая глава: Знание детей, изучение мотивов их поведения